En Tecnología se realizan dos tipos de tareas básicas:
Teóricas: exposición del tema y ejercicios, y prácticas: realización de proyectos.
Sólo teóricas, como la exposición del tema y resolución de ejercicios.
Sólo prácticas, como el desarrollo de proyectos.
En la asignatura de Tecnología se utilizan dos aulas, que se llaman:
Aula y taller.
Clase y taller.
Aula y clase de trabajo.
Las herramientas que se utilizan en Tecnología se encuentran en:
Aula.
Taller.
En ninguno de los anteriores.
En la zona de taller podemos encontrar tres zonas fundamentales:
zona de almacén, almacén de ordenadores y biblioteca.
almacén de materiales, almacén de proyectos y zona de máquinas.
Aula, taller y biblioteca.
Completa la frase: "Hay que llegar a clase..."
Con puntualidad y acceder ordenadamente al puesto de trabajo.
Con puntualidad pero colocarse en cualquier lugar.
Da igual si no se llega a clase puntualmente.
Para desarrollar con éxito el trabajo en el taller de Tecnología:
Son importantes las condiciones de trabajo.
No son importantes las condiciones en las que se encuentra el taller.
Es mejor trabajar cada uno por su cuenta.
En todo accidente podemos decir que intervienen tres elementos:
El ser humano, el fallo y el riesgo.
El ser humano, la fatiga y la ceguera.
El riesgo, el fallo y el error.
El método de trabajo que se utiliza en tecnología se llama:
Método de proyectos.
Método de trabajo.
Método de ejercicios.
El primer paso para resolver un problema es que surja:
La necesidad.
El diseño.
La construcción de prototipos.
Indica cuál es el orden de los primeros pasos del proceso inventivo:
Necesidad, problema por resolver, propuesta de trabajo y diseño.
Problema por resolver, necesidad, diseño y propuesta de trabajo.
Diseño, propuesta de trabajo, necesidad y problema por resolver.
Indica cuál es el orden de los últimos pasos del proceso inventivo:
Construcción de prototipos, planificación, prueba y elaboración de documentos.
Planificación, construcción de prototipos, prueba y elaboración de documentos.
Elaboración de documentos, prueba, construcción de prototipos y planificación.
Después de realizar una prueba de un proyecto, si no funciona, lo que se hace es:
Volver a planificar.
Elaborar los documentos aunque no haya funcionado.
Se abandona el proyecto.
En cuanto a los grupos de trabajo:
Deben ser poco numerosos (dos o tres integrantes).
Deben ser muy numerosos (seis o siete integrantes).
No importa el número.
Antes de iniciar el trabajo es aconsejable distribuir las tareas entre los miembros del grupo:
Sí para que cada uno sepa lo que tiene que hacer.
No es necesario, que cada uno haga lo que quiera.
No se reparten porque todos van a hacer lo mismo.
Las decisiones que se tomen en un grupo de trabajo tienen que ser:
Acordadas por la mayoría.
La que diga el jefe del grupo.
La que te diga el director del proyecto.
Cuando quieras exponer una idea:
Tienes que decir que se haga a la fuerza.
Tienes que intentar convencer con argumentos.
No debes exponer ideas si no eres el director del proyecto.
Es importante participar en todo momento en las actividades de grupo:
Verdadero.
Falso.
Para cada problema, ¿hay sólo una solución?
Sí
No
Depende
Algunas de las cualidades necesarias para ser un buen compañero de trabajo son:
Autoritario
Colaborador
Desordenado
La ciencia es el conjunto de:
Conocimientos que el ser humano ha ido adquiriendo gracias al estudio y observación de los distintos fenómenos.
Estrategias, pericias y habilidades basadas en la ciencia y que son utilizadas por el ser humano para realizar un trabajo de forma eficaz.
Conocimientos científicos desarrollados de forma práctica por la técnica.
La técnica es el conjunto de:
Conocimientos que el ser humano ha ido adquiriendo gracias al estudio y observación de los distintos fenómenos.
Estrategias, pericias y habilidades basadas en la ciencia y que son utilizadas por el ser humano para realizar un trabajo de forma eficaz.
Conocimientos científicos desarrollados de forma práctica por la técnica.
La tecnología es el conjunto de:
Conocimientos que el ser humano ha ido adquiriendo gracias al estudio y observación de los distintos fenómenos.
Estrategias, pericias y habilidades basadas en la ciencia y que son utilizadas por el ser humano para realizar un trabajo de forma eficaz.
Conocimientos científicos desarrollados de forma práctica por la técnica.
Las empresas funcionan de forma parecida a como lo hacemos en tecnología porque:
Se dedican a ganar dinero.
Fabrican productos para satisfacer una serie de necesidades.
Se organizan en grupos de muchas personas.
En un grupo de trabajo, cada uno de los miembros debe:
Dedicarse a una tarea.
Hacer lo mismo que su compañero.
No mostrar sus opiniones.
El fallo se puede definir como:
la fatiga, distracción o ausencia de formación que provoca un accidente.
un hecho excepcional o defecto desconocido que ocasiona en un accidente.
acciones peligrosas que se realizan en el taller.
El riesgo depende a su vez de:
del ser humano y del fallo.
de la fatiga, distracción o ausencia de formación de las personas.
las condiciones de trabajo (organización, etc.) y las acciones peligrosas (bromas pesadas, etc.
Toda la documentación generada durante la realización de un proyecto se incluye en:
la planificación del proyecto.
la memoria o informe del proyecto.
un fichero informático bajo una contraseña.
El ser humano utiliza la tecnología para:
pasar el rato y divertirse.
hacer las cosas mejor que nadie.
fabricar objetos y realizar construcciones.
Como consecuencia del uso de la tecnología por el ser humano se puede:
alterar el entorno en el que vivimos.
demostrar leyes científicas.
mejorar la técnica de trabajo.
Todas las decisiones cotidianas que tomamos durante el día podemos afirmar que sigue el proceso inventivo que incluye las fases del método de proyectos.